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同步輻射測試——復(fù)達客戶檢測案例
743 
743 2021年9月14日，顧問反饋香港某大學(xué)一名博士生有同步輻射測試以及數(shù)據(jù)擬合需求，接到反饋后，測試工程師第一時間與客戶進行詳細溝通，情況如下：
客戶背景
客戶是香港某大學(xué)的一名博士生，由于想對樣品的結(jié)構(gòu)有更深入的了解，并且意向在頂刊發(fā)表影響因子高的文章，在材料方面深入探索，所以老師希望對自己進行探索合成的樣品進行同步輻射測試，分析元素的配位環(huán)境。
樣品名稱
Cu元素
客戶需求
分析Cu元素的K空間和R空間圖。
解決方案
工程師接收到測試數(shù)據(jù)后進行數(shù)據(jù)擬合分析，確定分析需求，將數(shù)據(jù)擬合結(jié)果發(fā)送給老師。
分析報告
客戶反饋
對數(shù)據(jù)擬合結(jié)果很滿意。
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